La tarde del 14 de mayo, la Universidad de Estudios Profesionales de Ciencias y Artes de León, Guanajuato tenía una cita con el destino, se presentó puntual y al final alcanzó uno de los capítulos más importantes de su brillante historia, al conquistar la primera edición del Maratón del Conocimiento SAT – Salles Sainz, Grant Thornton 2015, que se realizó en el Colegio de Contadores Públicos de México.
El equipo de la primera institución de educación superior privada fundada en la ciudad de León inscribió con letras de oro su nombre en ‘La Casa de la Contaduría’ y dejó un recuerdo imborrable en todos los integrantes del jurado, participantes y asistentes, quienes tuvieron la fortuna de presenciar una de las batallas intelectuales más interesantes de los últimos años en nuestro Colegio, entre universidades de todo el país.
La preparación, concentración, entrega y temple de cada uno de los jóvenes que compitieron por enaltecer el nombre de su casa de estudios hizo de este maratón todo un éxito, y dejó en claro que los profesionales de la Contaduría que ya se encuentran en el terreno laboral tienen que apostar por la actualización constante, porque detrás viene una generación comprometida, inspirada, dedicada y convencida que a través de sus conocimientos pueden cambiar el rumbo de México.
En punto de las 09:00 horas, el salón Fernando Diez Barroso recibía uno por uno a los equipos, que ocupaban su lugar en el recinto al escuchar el número que los identificaba. Los nervios en algunos competidores no se podían ocultar, la concentración en otros estaba al máximo, mientras que algunos profesores que acompañaron en esta aventura a sus pupilos daban los últimos consejos para superar a sus contrincantes.
Cuando todos los equipos se localizaron en el sitio que se les asignó, el salón ‘F’ del Colegio lució pletórico, magnífico e imponente, mientras esperaba el inicio de la ceremonia protocolaria del evento, que estuvo a cargo del Presidente del Comité Ejecutivo, el C.P.C. Jorge Alberto Téllez Guillén.
“Buenos días, sean ustedes bienvenidos. Realmente es muy motivante para un servidor estar ante tantos jóvenes, una generación, el futuro de nuestra profesión, el futuro de cualquier institución son ustedes.
“Estoy acostumbrado a ver cabecitas blancas en este Colegio, por lo tanto me motiva más el verlos a ustedes. Doy una especial bienvenida a todos aquellos estudiantes que nos acompañan de diversos estados de la República Mexicana. Muchas gracias por su confianza, por su interés y por el tiempo que han dedicado para estar con nosotros en esta competencia”, expresó Téllez Guillén.
El Presidente también reconoció la labor de los docentes, quienes acompañaron y prepararon en este reto a todos los alumnos. “Por el esfuerzo y dedicación para lograr tener el día de hoy un nuevo Maratón”, resaltó.
A continuación, el Licenciado Guillermo Valls Esponda, Administrador General de Servicios al Contribuyente del Servicio de Administración Tributaria, tomó el micrófono para motivar y dedicar un mensaje de bienvenida a los universitarios e inaugurar de manera oficial el maratón, en nombre del Jefe del SAT, Licenciado Aristóteles Núñez Sánchez.
“Es un gusto ver a tantos chavos reunidos en el Colegio de Contadores, Contadores y Contadoras en potencia como son ustedes, y sobre todo ver jóvenes de prácticamente todo el país”, expresó Valls, quien también agradeció a las autoridades del Colegio por la oportunidad de estar presente.
“Reciban todos un saludo muy afectuoso de parte del Jefe del Servicio de Administración Tributaria, Licenciado Aristóteles Núñez, quien seguro estaría muy contento de estar aquí conviviendo con ustedes, que es una de las cosas que más le satisface”.
Mientras el funcionario del SAT proseguía su mensaje, la inquietud y el nerviosismo de todos los jóvenes por iniciar la competencia se incrementaba, sonrisas nerviosas se dibujaban en sus rostros y las manos de algunos ya no encontraban un lugar en la mesa para tranquilizar esa ansiedad.
Cuando el Licenciado Valls finalizó su emotivo mensaje e inauguró de manera oficial el magno evento, la primera etapa del maratón inició. Un sobre cerrado, que contenía 37 reactivos, se le entregó a cada uno de los equipos, que durante una hora concentraron los esfuerzos de cada integrante para contestar cada pregunta lo mejor posible.
Después de 60 minutos, los equipos salieron del salón para dejar a los miembros del jurado calificar las evaluaciones. Una espera llena de emoción y angustia se vivía entre los participantes, quienes intercambiaban opiniones con los docentes o próximos colegas que aguardaban alcanzar la siguiente fase, que los acercaría un poco más a la gloria de ser los mejores.
Las puertas del recinto se abrieron de nueva cuenta, todos los alumnos fueron convocados a ocupar un lugar en el salón. Tomados de las manos, con los ojos cerrados o levantando una plegaria al cielo, los equipos esperaban escuchar su número, que los colocaría como uno de los finalistas.
La FES Cuautitlán de la UNAM, la Universidad de Sonora, la Universidad La Salle, el Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec, la Universidad Autónoma de Coahuila, la Universidad Autónoma de Sinaloa, la Facultad de Contaduría y Administración UNAM y la Universidad de Estudios Profesionales de Ciencias y Artes fueron los mejores, por lo que accedieron a la segunda etapa.
A esta altura de la competencia la exigencia sería mayor, pues durante cinco rondas los competidores tendrían que contestar de manera oral las preguntas de los integrantes del jurado, además que cada una era marcada por un límite de tiempo para hacerlo.
La preparación y el conocimiento que demostraron todos los finalistas fue extraordinario, hicieron de este maratón uno de los mejores, con un soberbio nivel intelectual que enalteció una vez más a la profesión y enorgulleció a todo el gremio.
Después de las cinco rondas pactadas, la competencia estaba lejos de terminar, pues la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán UNAM y la Universidad Autónoma de Sinaloa se encontraban empatados en un lugar del podio, que no sabían cuál era, y tendrían que definir su destino en un duelo directo de muerte súbita.
Al final, tras una verdadera demostración de conocimiento, dedicación, fuerza mental y trabajo en equipo, las integrantes de la casa de estudios sinaloense salieron abantes de ese duelo directo, que mantuvo al filo del asiento tanto a miembros del jurado, como a todos los jóvenes reunidos en el histórico recinto del Colegio.
El momento cumbre había llegado. Intensas horas de competencia, semanas o meses de preparación, incontables sueños fabricados cada noche y un solo objetivo trazado se traducirían en felicidad o frustración en un segundo.
La C.P.C. y P.C.CA. Rosa María Cruz Lesbros, Vicepresidenta de Vinculación Universitaria y Presidenta del Jurado, fue la responsable de anunciar a los ganadores. Ocho equipos, pero sólo tres lugares disponibles para alcanzar el triunfo y un lugar especial en la historia del Colegio.
De esta manera, la Contadora Rosa María, con emoción, inició con el anuncio del tercer lugar, que correspondió a la Universidad Autónoma de Sinaloa, equipo integrado sólo por mujeres, que puso en alto el nombre de su institución y de todas las próximas Contadoras que dedican cada día a prepararse para ser el futuro de la profesión.
A continuación, Cruz Lesbros dio a conocer el segundo lugar del maratón, que en esta ocasión ganó la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM, que como es tradición, en todas las competencias que organiza el Colegio, se colocó entre los sitios de honor y pintó de nueva cuenta uno de los espacios del podio de azul y oro.
Al final, el suspenso terminó cuando en todo el auditorio se escuchó el nombre del triunfador, del equipo que alcanzó la máxima gloria en esta competencia y que se proclamó como el mejor entre los mejores, el representativo de la Universidad de Estudios Profesionales de Ciencias y Artes de León, Guanajuato.
Los jóvenes universitarios se fundieron en un abrazo y celebraron hasta las lágrimas la victoria obtenida, que los catapultó como los campeones a nivel nacional del primer Maratón del Conocimiento SAT – Salles Sainz, Grant Thornton 2015.
Gracias a los estudiantes de la institución leonesa, en esta ocasión no retumbó en el salón Diez Barroso el ‘Huelum’ del Politécnico o el ‘Goya’ de la UNAM, pero lograron que rugiera toda una ciudad, por un triunfo que hizo vibrar a su estado y a todo el Bajío.
Así, con el compromiso de seguir preparando a las próximas generaciones, el Colegio despidió a todos los participantes que fueron protagonistas de un día inolvidable, mientras que los flamantes ganadores de la Universidad de Estudios Profesionales de Ciencias y Artes de León salieron por la puerta grande, con el triunfo a cuestas, y con el compromiso de defender en cada certamen el nombre de su universidad, que desde este día inició una nueva historia en la mítica ‘Casa de la Contaduría’.
Eventos recientes
Este 9 de julio de 2026, el Colegio llevó a cabo el foro Instrumento Multilateral en México: aplicación práctica y casos reales, espacio en el que participaron Rita Valdivia Hernández, Eduardo Brandt López y René Meza Aragón, especialistas y comisionados de la institución. El encuentro tuvo como objetivo exponer el contexto internacional del MLI, su incorporación en el sistema fiscal mexicano y los principales elementos a considerar en su aplicación práctica.Durante su intervención, Eduardo Brandt López abordó los antecedentes y alcances de la Acción 15 del Proyecto Base Erosion and Profit Shifting (BEPS), la cual dio origen al desarrollo del Instrumento Multilateral. Explicó que este mecanismo permite a las jurisdicciones implementar de manera ágil y coordinada las medidas derivadas de BEPS, sin necesidad de renegociar individualmente cada tratado para evitar la doble imposición. Además, señaló que, al 18 de junio de 2026, 107 países han suscrito el MLI, de los cuales México cuenta con 57 tratados cubiertos firmados bajo este instrumento y 51 ya ratificados, “lo que refleja un avance significativo en la adopción de estándares internacionales en materia fiscal”.Por su parte, René Alberto Meza Aragón profundizó en las disposiciones relativas a la entrada en vigor del MLI, conforme al artículo 34 de la convención. Comentó que el instrumento entró en vigor a nivel internacional el 1 de julio de 2018, tras el depósito del quinto instrumento de ratificación.En el caso de México, hizo hincapié en que el país depositó su instrumento el 15 de marzo de 2023, lo que derivó en su entrada en vigor el 1 de julio de ese mismo año. Asimismo, puntualizó que el MLI surte plenos efectos en la aplicación de los convenios fiscales cubiertos a partir del 1 de enero de 2024, lo cual implica que su impacto ya es observable en la práctica fiscal vigente.Por su parte, la contadora Valdivia Hernández explicó el surtimiento de efectos del MLI en las jurisdicciones contratantes, diferenciando su aplicación en impuestos retenidos en la fuente y en otros gravámenes. Detalló que, en el primer caso, las disposiciones aplican a partir del inicio del año calendario siguiente a la entrada en vigor del instrumento en ambas jurisdicciones, mientras que, para el resto de los impuestos, se requiere un periodo adicional de seis meses. De igual manera, subrayó que el MLI no sustituye a los convenios para evitar la doble imposición, sino que coexiste con ellos, por lo que su correcta aplicación exige un análisis integral que considere la Ley del Impuesto sobre la Renta (LISR), el tratado correspondiente y el propio instrumento multilateral.Los panelistas coincidieron en que la interpretación del acuerdo debe apoyarse en los comentarios de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y en el documento explicativo del instrumento, herramientas que permiten comprender la interacción entre las disposiciones modificadas y los tratados existentes.En cuanto a su aplicación práctica, se enfatizó que el MLI solo produce efectos en aquellos tratados en los que ambas jurisdicciones se reconocen como países cubiertos y únicamente respecto de las disposiciones en las que existe coincidencia en sus políticas fiscales.Por último, se abordaron las disposiciones antiabuso contenidas en el MLI, particularmente las derivadas de la Acción 6 del proyecto BEPS. Se explicó que México adoptó el Test del Propósito Principal (PPT), cuyo objetivo es evitar el uso indebido de los tratados fiscales mediante estructuras que busquen obtener beneficios fiscales de manera indirecta.
Como parte de las actividades de actualización profesional del Colegio, la comisión de desarrollo de Seguridad Social realizó los días 7 y 8 de julio el curso Aspectos prácticos en los dictámenes del IMSS e Infonavit, coordinado por Jorge Tomás Ponce Yépez y Juvenal Villaverde Crisantos e impartido por los integrantes de la comisión organizadora, Eduardo Arturo Cruz Quintero y Reynaldo Eleazar Olvera López. Durante las sesiones se analizaron los principales aspectos técnicos, legales y operativos relacionados con la emisión de los dictámenes en materia de seguridad social, así como los retos que enfrentan los patrones y los contadores públicos autorizados en su elaboración.En su participación, Eduardo Arturo Cruz Quintero abordó los aspectos prácticos del dictamen del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), explicando el marco normativo que regula esta obligación para los patrones con un promedio anual de 300 o más trabajadores, así como la posibilidad de presentar el dictamen de manera voluntaria para quienes no se encuentren en ese supuesto. Asimismo, destacó los plazos que deben observarse para la presentación del aviso y del dictamen, enfatizando la importancia de cumplir oportunamente con estas obligaciones para evitar contingencias y garantizar un adecuado proceso de revisión.El expositor también explicó el funcionamiento del Sistema de Dictamen Electrónico del IMSS (SIDEIMSS), herramienta mediante la cual se captura y presenta la información correspondiente al dictamen. Detalló la integración de sus diferentes apartados, entre ellos los datos del patrón, la información sobre remuneraciones, prestaciones, cuotas, pagos a personas físicas, subcontratación, clasificación de empresas y movimientos afiliatorios, además de los distintos modelos de opinión que puede emitir el contador público autorizado. De igual forma, resaltó la relevancia de responder correctamente los atestiguamientos exigidos por la plataforma y expuso los principales aspectos que revisa la autoridad, como la correcta clasificación patronal, la subcontratación y la existencia de relaciones laborales en los pagos realizados a personas físicas, recordando que una adecuada elaboración del dictamen representa un mecanismo preventivo que brinda mayor certeza al contribuyente.En la segunda parte del curso, Reynaldo Eleazar Olvera López desarrolló el tema relativo al dictamen del Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores (Infonavit), destacando que este documento refleja la opinión del contador público autorizado sobre el cumplimiento de las obligaciones patronales relacionadas con el entero de las aportaciones al Fondo Nacional de la Vivienda y los descuentos por amortización de créditos de los trabajadores. Explicó que, aunque su presentación es voluntaria, constituye una herramienta que ofrece importantes beneficios, entre ellos reducir la posibilidad de ser sujeto de visitas domiciliarias o de recibir cédulas de determinación de diferencias respecto del periodo dictaminado, además de permitir identificar y corregir oportunamente posibles inconsistencias.Durante su exposición, describió cada una de las etapas que integran el proceso de presentación del dictamen, desde la designación del contador público autorizado y la integración de la documentación hasta la presentación del aviso y la elaboración del dictamen final dentro de los plazos establecidos por la normatividad. Asimismo, explicó los procedimientos para su entrega, tanto de manera presencial como a través de los medios electrónicos autorizados por el Instituto, subrayando la importancia de atender los requisitos administrativos para evitar retrasos o rechazos en el trámite.Finalmente, el expositor destacó que la calidad del dictamen depende del adecuado desarrollo de los papeles de trabajo conforme a las Normas para Atestiguar emitidas por el Instituto Mexicano de Contadores Públicos, así como de la correcta integración de los anexos que lo conforman. También compartió diversas recomendaciones para prevenir errores frecuentes durante el proceso, como inconsistencias en la información fiscal del patrón, documentación vencida o archivos electrónicos con deficiencias, resaltando que una adecuada preparación y revisión documental fortalece la certeza jurídica del patrón y facilita el cumplimiento de sus obligaciones en materia de vivienda y seguridad social.
El Colegio presentó el 2 de julio su conferencia mensual: Lecciones del Mundial para líderes y equipos de alto rendimiento. En este mes el tema conectó la pasión y el gusto por el fútbol con las estrategias del mundo de los negocios. La conferencia contó con la ponencia de Ricardo González Escobar, estratega de negocios y conferencista internacional y conductor del programa Dejando Huellas.Esta presentación tuvo como objetivo orientar a los asistentes de cómo el liderazgo, disciplina, resiliencia, comunicación, pero, sobre todo, el trabajo en equipo influye en la obtención de objetivos y en la construcción de organizaciones con éxito.La apertura del evento estuvo a cargo de Virginia Ríos Hernández, vicepresidenta de Estrategia, Organización y Control del Colegio, quien también fue la encargada de moderar la sesión y presentar al ponente.Durante la sesión, se analizaron los paralelismos que existen entre el balompié (en esta ocasión, la justa deportiva del Mundial 2026) y la gestión de empresas; analogía basada a las metas en común, decisiones bajo incertidumbre y trabajo en conjunto, siendo éste el que define los resultados. A través de diez lecciones (experiencias de los jugadores del balompié dentro de la cancha, ejemplos de situaciones vividas en el campo de fútbol) se abordó el tema del liderazgo basado en estrategias, entre los que destacaron: 1. ¿Grupo o equipo? La lección de Marruecos, el cual se tomó como referencia el sorpresivo avance de la selección de Marruecos en el Mundial 2026 (tras eliminar a Holanda). En esta primera lección, se destacó que el éxito no depende del trabajo individual, sino del trabajo e inteligencia colectivos. 2. El talento individual no garantiza resultados: el caso de Francia (2002). Se analizó la eliminación de Francia en el Mundial de 2002, donde un equipo plagado de estrellas (como Zidane y Henry) quedó fuera en primera ronda sin anotar un solo gol. El eje medular fue depender de una sola figura y la carencia de un plan B. La lección aprendida es que las empresas pueden contratar a los mejores perfiles y aun así fracasar si el talento carece de estructura, comunicación y un propósito compartido.3. La cultura del equipo sí importa: el ejemplo de Noruega. La cultura no es lo que está planeado en la oficina, sino lo que se vive en el día a día. El equipo de Noruega fue señalado como referente donde todos los integrantes participan para "remar en equipo". "Lo que pasa en el vestidor aparece en el marcador." La cultura empresarial se refleja en los pasillos, juntas chats y silencios… convirtiéndose en la identidad colectiva. 4. Disciplina, enfoque y neurociencia: el legado de Brasil. Brasil es el ejemplo de una identidad que trasciende generaciones. La disciplina mantiene el desempeño a largo plazo. La neurociencia demuestra que el enfoque debe ir acompañado de hábitos saludables (descanso, alimentación) para mantener la resiliencia mental.5. Resiliencia absoluta: la historia de Raúl Jiménez. El momento emotivo de la tarde fue el análisis de la resiliencia a través del futbolista mexicano Raúl Jiménez, quien a sus 35 años superó una fractura de cráneo en 2020 que amenazó su vida, y la reciente pérdida de su padre en 2026, para consolidarse nuevamente como un goleador histórico en el Mundial. La enseñanza se basa en el apoyo mutuo, el aprendizaje de forma continua y sentido de adaptabilidad ante las crisis. 6. Tu Coeficiente de Inteligencia Emocional (CIE) hace la diferencia. El CIE es fundamental cuando se está bajo presión; el cerebro cuando percibe una amenaza, el cortisol aumenta y disminuye la claridad mental, lo que provoca que personas o equipos de bloqueen. Un líder con buen CIE regula emociones, reduce la ansiedad colectiva y brinda seguridad. 7. El verdadero liderazgo no usa gafete, inspira. El auténtico liderazgo toma como base la credibilidad y el ejemplo. La conducta del líder contagia, transmite seguridad y credibilidad.8. La comunicación como clave. Comunicar no es hablar demasiado, sino conseguir comprensión. Bajo presión, la comunicación debe ser clara, coordinada y transmitir emociones. 9. La generosidad contagia. El ejemplo lo puso el equipo japonés, quienes llevaron su bolsa, primero para ser parte de la diversión; posteriormente, para dejar limpio el estadio, acciones que fomentan dinámicas que fortalecen los ecosistemas de los equipos de trabajo. 10. El gol más importante: dejar huella. El éxito se basa en el impacto positivo que dejamos en las personas y con ello, se construye un legado a través de cómo tratamos a los demás. Para concluir la conferencia, la dinámica de preguntas y respuestas se hizo presente, pero trasladado a la profesión contable, quienes los asistentes vincularon las lecciones de resiliencia con el quehacer diario de los contadores y auditores frente a los retos fiscales y dictámenes actuales, recordando que el verdadero espíritu de la profesión es "seguir adelante con el asesoramiento a las empresas y jamás darse por vencidos".Con la frase: “Todo empieza por ti: el jugador líder”, Ricardo González concluyó su participación. Al final, el verdadero éxito no radica sólo en ganar, sino en construir un legado mediante acciones diarias y coherentes.
