La materia fiscal es uno de los mayores pilares para los profesionales contables, por lo que promover entre los estudiantes su estudio y actualización constante es de suma importancia para el Colegio; por ello, el 24 de marzo se llevó a cabo, de manera virtual y con transmisión simultánea en Facebook, el Maratón digital del conocimiento fiscal bajo el patrocinio de la firma Garrido Licona.
La contienda, coordinada por la vicepresidencia de Vinculación Universitaria, representada por José Manuel Velderrain Sáenz, reunió a 183 alumnos de diferentes universidades quienes conformaron 27 equipos, los cuales fueron evaluados en tres etapas. En primera instancia los grupos respondieron un examen con preguntas relacionadas con temas fiscales, al término del ejercicio se dieron a conocer los siete grupos que pasaron a la segunda y tercera prueba, que consistieron en la resolución de un caso práctico y una roda de preguntas y repuestas.
El jurado calificador estuvo conformado por Adrian Urbina Galicia, presidente de la comisión Universitaria Fiscal; Andrea Manjarrez Vignau y Pablo Cervantes García, integrantes de la comisión de desarrollo Fiscal 3; Georgina Arias Ramírez, Jorge León Manzanilla Cañizares y Paola Irene Salvador López, integrantes de la comisión técnica de Investigación Fiscal; así como José Luis Mejía Soto, Asael Eduardo Apolinar Hernández y Juan José Arcos Sánchez, socios en Garrido Licona. Y para dar certeza y legalidad a las evaluaciones emitidas por los antes mencionados, se contó con la presencia de Rodrigo Ramírez Venegas, quien fungió como auditor del evento.
Antes de dar a conocer los resultados finales, Salvador Garrido Márquez, socio director de Garrido Licona compartió unas palabras con los participantes. Puntualizó que el día hoy, cada uno de los estudiantes lograron afrontar un gran reto que representa un cambio de mejora para la profesión contable.
Por su parte, el presidente del Colegio, Juan Carlos Bojorges Pérez, externó una grata felicitación a todos los estudiantes que participaron en la justa académica; asimismo, invitó a los jóvenes a sumarse a las comisiones Universitarias con el propósito de ir encontrando su inclinación profesional.
Finalmente, Adrian Urbina Galicia fue el encargado de dar a conocer los tres primeros lugares:
El primer lugar fue para la Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Contaduría y Administración (UNAM-FCA), cuyo equipo estuvo integrado por Cristian Fernando Gil Rodríguez, Erick Levi García Miranda, Erika Reyes Márquez, Josué López Ramírez, Marisol Gómez González, Nadia Aimeé Bello Aguilar y Oscar Torres De La Paz.
De igual forma, el segundo lugar fue concedido a la UNAM-FCA, con el equipo conformado por Ariadna Monserrat Quintero Silva, Carlos Córdoba Palma, Carolina Gasca López, Diana Elizabeth Ponce Rodríguez, Gustavo Alberto Flores Mendoza, Jovanny Raúl Hernández Ramírez y Luisa Victoria Ruiz Quinto.
Y el tercer lugar se lo llevó la Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Contaduría y Administración, con el equipo constituido por Karen Libertad Medina Macedo, Yohali Antonia Manuel Martínez, Anita Cecilia Rosales Álvarez, César Brayan Miguel Pérez, Francisco Raymundo Fernández, Antonio Temahuay Cienega y Jocelyn Segura Flores.
Universidades participantes:
Eventos recientes
Este 9 de julio de 2026, el Colegio llevó a cabo el foro Instrumento Multilateral en México: aplicación práctica y casos reales, espacio en el que participaron Rita Valdivia Hernández, Eduardo Brandt López y René Meza Aragón, especialistas y comisionados de la institución. El encuentro tuvo como objetivo exponer el contexto internacional del MLI, su incorporación en el sistema fiscal mexicano y los principales elementos a considerar en su aplicación práctica.Durante su intervención, Eduardo Brandt López abordó los antecedentes y alcances de la Acción 15 del Proyecto Base Erosion and Profit Shifting (BEPS), la cual dio origen al desarrollo del Instrumento Multilateral. Explicó que este mecanismo permite a las jurisdicciones implementar de manera ágil y coordinada las medidas derivadas de BEPS, sin necesidad de renegociar individualmente cada tratado para evitar la doble imposición. Además, señaló que, al 18 de junio de 2026, 107 países han suscrito el MLI, de los cuales México cuenta con 57 tratados cubiertos firmados bajo este instrumento y 51 ya ratificados, “lo que refleja un avance significativo en la adopción de estándares internacionales en materia fiscal”.Por su parte, René Alberto Meza Aragón profundizó en las disposiciones relativas a la entrada en vigor del MLI, conforme al artículo 34 de la convención. Comentó que el instrumento entró en vigor a nivel internacional el 1 de julio de 2018, tras el depósito del quinto instrumento de ratificación.En el caso de México, hizo hincapié en que el país depositó su instrumento el 15 de marzo de 2023, lo que derivó en su entrada en vigor el 1 de julio de ese mismo año. Asimismo, puntualizó que el MLI surte plenos efectos en la aplicación de los convenios fiscales cubiertos a partir del 1 de enero de 2024, lo cual implica que su impacto ya es observable en la práctica fiscal vigente.Por su parte, la contadora Valdivia Hernández explicó el surtimiento de efectos del MLI en las jurisdicciones contratantes, diferenciando su aplicación en impuestos retenidos en la fuente y en otros gravámenes. Detalló que, en el primer caso, las disposiciones aplican a partir del inicio del año calendario siguiente a la entrada en vigor del instrumento en ambas jurisdicciones, mientras que, para el resto de los impuestos, se requiere un periodo adicional de seis meses. De igual manera, subrayó que el MLI no sustituye a los convenios para evitar la doble imposición, sino que coexiste con ellos, por lo que su correcta aplicación exige un análisis integral que considere la Ley del Impuesto sobre la Renta (LISR), el tratado correspondiente y el propio instrumento multilateral.Los panelistas coincidieron en que la interpretación del acuerdo debe apoyarse en los comentarios de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y en el documento explicativo del instrumento, herramientas que permiten comprender la interacción entre las disposiciones modificadas y los tratados existentes.En cuanto a su aplicación práctica, se enfatizó que el MLI solo produce efectos en aquellos tratados en los que ambas jurisdicciones se reconocen como países cubiertos y únicamente respecto de las disposiciones en las que existe coincidencia en sus políticas fiscales.Por último, se abordaron las disposiciones antiabuso contenidas en el MLI, particularmente las derivadas de la Acción 6 del proyecto BEPS. Se explicó que México adoptó el Test del Propósito Principal (PPT), cuyo objetivo es evitar el uso indebido de los tratados fiscales mediante estructuras que busquen obtener beneficios fiscales de manera indirecta.
Como parte de las actividades de actualización profesional del Colegio, la comisión de desarrollo de Seguridad Social realizó los días 7 y 8 de julio el curso Aspectos prácticos en los dictámenes del IMSS e Infonavit, coordinado por Jorge Tomás Ponce Yépez y Juvenal Villaverde Crisantos e impartido por los integrantes de la comisión organizadora, Eduardo Arturo Cruz Quintero y Reynaldo Eleazar Olvera López. Durante las sesiones se analizaron los principales aspectos técnicos, legales y operativos relacionados con la emisión de los dictámenes en materia de seguridad social, así como los retos que enfrentan los patrones y los contadores públicos autorizados en su elaboración.En su participación, Eduardo Arturo Cruz Quintero abordó los aspectos prácticos del dictamen del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), explicando el marco normativo que regula esta obligación para los patrones con un promedio anual de 300 o más trabajadores, así como la posibilidad de presentar el dictamen de manera voluntaria para quienes no se encuentren en ese supuesto. Asimismo, destacó los plazos que deben observarse para la presentación del aviso y del dictamen, enfatizando la importancia de cumplir oportunamente con estas obligaciones para evitar contingencias y garantizar un adecuado proceso de revisión.El expositor también explicó el funcionamiento del Sistema de Dictamen Electrónico del IMSS (SIDEIMSS), herramienta mediante la cual se captura y presenta la información correspondiente al dictamen. Detalló la integración de sus diferentes apartados, entre ellos los datos del patrón, la información sobre remuneraciones, prestaciones, cuotas, pagos a personas físicas, subcontratación, clasificación de empresas y movimientos afiliatorios, además de los distintos modelos de opinión que puede emitir el contador público autorizado. De igual forma, resaltó la relevancia de responder correctamente los atestiguamientos exigidos por la plataforma y expuso los principales aspectos que revisa la autoridad, como la correcta clasificación patronal, la subcontratación y la existencia de relaciones laborales en los pagos realizados a personas físicas, recordando que una adecuada elaboración del dictamen representa un mecanismo preventivo que brinda mayor certeza al contribuyente.En la segunda parte del curso, Reynaldo Eleazar Olvera López desarrolló el tema relativo al dictamen del Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores (Infonavit), destacando que este documento refleja la opinión del contador público autorizado sobre el cumplimiento de las obligaciones patronales relacionadas con el entero de las aportaciones al Fondo Nacional de la Vivienda y los descuentos por amortización de créditos de los trabajadores. Explicó que, aunque su presentación es voluntaria, constituye una herramienta que ofrece importantes beneficios, entre ellos reducir la posibilidad de ser sujeto de visitas domiciliarias o de recibir cédulas de determinación de diferencias respecto del periodo dictaminado, además de permitir identificar y corregir oportunamente posibles inconsistencias.Durante su exposición, describió cada una de las etapas que integran el proceso de presentación del dictamen, desde la designación del contador público autorizado y la integración de la documentación hasta la presentación del aviso y la elaboración del dictamen final dentro de los plazos establecidos por la normatividad. Asimismo, explicó los procedimientos para su entrega, tanto de manera presencial como a través de los medios electrónicos autorizados por el Instituto, subrayando la importancia de atender los requisitos administrativos para evitar retrasos o rechazos en el trámite.Finalmente, el expositor destacó que la calidad del dictamen depende del adecuado desarrollo de los papeles de trabajo conforme a las Normas para Atestiguar emitidas por el Instituto Mexicano de Contadores Públicos, así como de la correcta integración de los anexos que lo conforman. También compartió diversas recomendaciones para prevenir errores frecuentes durante el proceso, como inconsistencias en la información fiscal del patrón, documentación vencida o archivos electrónicos con deficiencias, resaltando que una adecuada preparación y revisión documental fortalece la certeza jurídica del patrón y facilita el cumplimiento de sus obligaciones en materia de vivienda y seguridad social.
El Colegio presentó el 2 de julio su conferencia mensual: Lecciones del Mundial para líderes y equipos de alto rendimiento. En este mes el tema conectó la pasión y el gusto por el fútbol con las estrategias del mundo de los negocios. La conferencia contó con la ponencia de Ricardo González Escobar, estratega de negocios y conferencista internacional y conductor del programa Dejando Huellas.Esta presentación tuvo como objetivo orientar a los asistentes de cómo el liderazgo, disciplina, resiliencia, comunicación, pero, sobre todo, el trabajo en equipo influye en la obtención de objetivos y en la construcción de organizaciones con éxito.La apertura del evento estuvo a cargo de Virginia Ríos Hernández, vicepresidenta de Estrategia, Organización y Control del Colegio, quien también fue la encargada de moderar la sesión y presentar al ponente.Durante la sesión, se analizaron los paralelismos que existen entre el balompié (en esta ocasión, la justa deportiva del Mundial 2026) y la gestión de empresas; analogía basada a las metas en común, decisiones bajo incertidumbre y trabajo en conjunto, siendo éste el que define los resultados. A través de diez lecciones (experiencias de los jugadores del balompié dentro de la cancha, ejemplos de situaciones vividas en el campo de fútbol) se abordó el tema del liderazgo basado en estrategias, entre los que destacaron: 1. ¿Grupo o equipo? La lección de Marruecos, el cual se tomó como referencia el sorpresivo avance de la selección de Marruecos en el Mundial 2026 (tras eliminar a Holanda). En esta primera lección, se destacó que el éxito no depende del trabajo individual, sino del trabajo e inteligencia colectivos. 2. El talento individual no garantiza resultados: el caso de Francia (2002). Se analizó la eliminación de Francia en el Mundial de 2002, donde un equipo plagado de estrellas (como Zidane y Henry) quedó fuera en primera ronda sin anotar un solo gol. El eje medular fue depender de una sola figura y la carencia de un plan B. La lección aprendida es que las empresas pueden contratar a los mejores perfiles y aun así fracasar si el talento carece de estructura, comunicación y un propósito compartido.3. La cultura del equipo sí importa: el ejemplo de Noruega. La cultura no es lo que está planeado en la oficina, sino lo que se vive en el día a día. El equipo de Noruega fue señalado como referente donde todos los integrantes participan para "remar en equipo". "Lo que pasa en el vestidor aparece en el marcador." La cultura empresarial se refleja en los pasillos, juntas chats y silencios… convirtiéndose en la identidad colectiva. 4. Disciplina, enfoque y neurociencia: el legado de Brasil. Brasil es el ejemplo de una identidad que trasciende generaciones. La disciplina mantiene el desempeño a largo plazo. La neurociencia demuestra que el enfoque debe ir acompañado de hábitos saludables (descanso, alimentación) para mantener la resiliencia mental.5. Resiliencia absoluta: la historia de Raúl Jiménez. El momento emotivo de la tarde fue el análisis de la resiliencia a través del futbolista mexicano Raúl Jiménez, quien a sus 35 años superó una fractura de cráneo en 2020 que amenazó su vida, y la reciente pérdida de su padre en 2026, para consolidarse nuevamente como un goleador histórico en el Mundial. La enseñanza se basa en el apoyo mutuo, el aprendizaje de forma continua y sentido de adaptabilidad ante las crisis. 6. Tu Coeficiente de Inteligencia Emocional (CIE) hace la diferencia. El CIE es fundamental cuando se está bajo presión; el cerebro cuando percibe una amenaza, el cortisol aumenta y disminuye la claridad mental, lo que provoca que personas o equipos de bloqueen. Un líder con buen CIE regula emociones, reduce la ansiedad colectiva y brinda seguridad. 7. El verdadero liderazgo no usa gafete, inspira. El auténtico liderazgo toma como base la credibilidad y el ejemplo. La conducta del líder contagia, transmite seguridad y credibilidad.8. La comunicación como clave. Comunicar no es hablar demasiado, sino conseguir comprensión. Bajo presión, la comunicación debe ser clara, coordinada y transmitir emociones. 9. La generosidad contagia. El ejemplo lo puso el equipo japonés, quienes llevaron su bolsa, primero para ser parte de la diversión; posteriormente, para dejar limpio el estadio, acciones que fomentan dinámicas que fortalecen los ecosistemas de los equipos de trabajo. 10. El gol más importante: dejar huella. El éxito se basa en el impacto positivo que dejamos en las personas y con ello, se construye un legado a través de cómo tratamos a los demás. Para concluir la conferencia, la dinámica de preguntas y respuestas se hizo presente, pero trasladado a la profesión contable, quienes los asistentes vincularon las lecciones de resiliencia con el quehacer diario de los contadores y auditores frente a los retos fiscales y dictámenes actuales, recordando que el verdadero espíritu de la profesión es "seguir adelante con el asesoramiento a las empresas y jamás darse por vencidos".Con la frase: “Todo empieza por ti: el jugador líder”, Ricardo González concluyó su participación. Al final, el verdadero éxito no radica sólo en ganar, sino en construir un legado mediante acciones diarias y coherentes.
